Erasmus+ Mesleki Eğitim KA202 "More Opportunities Less Differences" projemizin ilk TPM faaliyetini İspanya'nın Valencia şehrinde gerçekleştirdik. İspanya, Portekiz, Romanya, Litvanya ve Bulgaristan'dan ortaklarımızla mesleki eğitim ve sosyal içerme temaları üzerine Kalite Çerçevesi geliştirmek üzere çalışmalarımıza başladık. İmkanı kısıtlı gençlerin meslek edinme süreçlerini kolaylaştırmak üzere farklı ülkelerdeki girişimleri inceleyeceğiz.
Bilgi ve Beceri Derneği olarak ortak olduğumuz Erasmus+ Mesleki Eğitim Stratejik Ortaklıklar KA202 projemizin ilk ulusötesi proje toplantımızı Romanya'nın Arad kentinde gerçekleştirdik. Projenin temel amacı, hareketlilik deneyimlerine daha az fırsatı olan öğrencilerin daha iyi katılımı için koşullar yaratmak ve kapsayıcı hareketliliği organize etmede Avrupa topluluğunun karşılaştığı zorluklar hakkında farkındalık yaratmaktır. 2020-1-RO01-KA202-080384 Proje aşağıdaki özel hedefleri… Okumaya devam et More Opportunities Less Differences, TPM, 16-17 Eylül
Okul Eğitimi, Mesleki Eğitim ve Yetişkin Eğitimi alanlarında Akreditasyon başvurusu yapmayı planlayan kurum/kuruluşlar için başvuru son tarihi giderek yaklaşıyor. Bilindiği üzere akreditasyon başvuruları 29 Ekim günü sona erecektir. Genel olarak başvuru formu ile ilgili belirsizliklerin olması başvuru sahiplerini endişelendirmektedir. Biz bu gönderi ile başvuru sahiplerini biraz olsun rahatlatmak istedik. Ekte yer alan örnek başvuru formunda… Okumaya devam et KA120 Akreditasyon Adım Adım
Bilgi ve Beceri Derneği olarak iki önemli projemizin kabul edildiğini sizlere duyurmak istiyoruz:- 2020-1-IT02-KA204-079443; "Inclusion, Traditions andDance" (yetişkin eğitimi),- 2020-1-RO01-KA202-080384; MORE OPPORTUNITIES LESSDIFFERENCES (mesleki eğitim)Bu sonuçlarla birlikte kuruluş felsefemizin sadece gençlerle sınırlı olmadığı geniş bir yelpazede bireylerin bilgi ve becerilerini artırmaya dayalı olduğunu ispatladık. Ulusal ve uluslararası alanda başarılı çalışmaları gerçekleştirmeye devam edeceğiz.
-Başvuru süreci- Akreditasyon için plan yapın ve başvurun Yetişkin eğitiminde bir akreditasyon planlıyor musunuz? Bu sayfada başvuruya nasıl devam edeceğinizi, hangi süre ve formalitelere uymanız gerektiğini ve başvuruların değerlendirilmesinde hangi kriterlerin rol oynadığını öğreneceksiniz. Kimler başvuruda bulunabilir? "Yetişkin eğitimi" örgün, yaygın veya gayri resmi olsun, ilk eğitimden sonra yetişkinler için işle ilgili olmayan herhangi bir öğrenme… Okumaya devam et Erasmus+ Akreditasyon: Başvuru süreci
Erasmus 2021-2027'ye doğru ilerliyoruz. Yeni dönemi yakından ilgilendiren okul, yetişkin eğitimi ve mesleki eğitimi için akreditasyon başvuruları başladı. Akreditasyonlar, MESLEKİ, OKUL ve YETİŞKİN EĞİTİM sektörleri için önemli bir yeniliktir. Faaliyetler, başvurunun yapıldığı alana bağlıdır. Bunlar arasında mesleki eğitim ve stajyerliklerde öğrencilerin, öğrencilerin ve yeni mezunların hareketliliği, okul öğrencilerinin bireysel ve grup hareketliliği ve üç referans… Okumaya devam et Erasmus Akreditasyonlar Hakkında
Erasmus +, tüm Avrupa ve ötesindeki insanları, özellikle gençleri, eğitim, staj, çıraklık, gençlik değişimleri, öğretim, eğitim, gençlik çalışmaları ve spor faaliyetleri yoluyla yeni bilgi ve becerilerle donatır. Avrupa ülkelerinin eğitim ve öğretim sistemlerinin yanı sıra gençlik ve spor politikalarını modernize etmelerini ve geliştirmelerini destekler. 1. AVRUPA KATMA DEĞERİ Program üç temel eylem etrafında inşa edilmiştir:… Okumaya devam et Erasmus+ 2021-2027
Erasmus+ KA120 numaralı yeni başvuru formları çevrim içi başvuru formu sistemine yüklendi. Bu formlar gelecekteki program için bir hazırlık çağrısıdır (2021-2027). Erasmus akreditasyonu için başarılı olan adaylar gelecekte Yetişkin, Okul ve Mesleki Eğitim için Temel Eylem 1'deki hibe fırsatlarına daha kolay erişebileceklerdir. Yetişkin Eğitimi alanında Erasmus akreditasyonu Bu, gelecekteki program için bir hazırlık çağrısıdır (2021-2027).… Okumaya devam et Erasmus+Akreditasyonu(örnek formlar)
Kuruluşunuzun kalite geliştirme ve uluslararasılaşma açısından ihtiyaçları nelerdir? Lütfen iyileştirme için temel alanları belirleyin (örneğin: yönetim yetkinlikleri, personel yeterlilikleri, yeni öğretim yöntemleri veya araçları, Avrupa boyutu, müfredat, öğretme ve öğrenmenin organizasyonu). Kuruluşun şu anki durumunun ana hatları Aşağıdakiler ile ilgili mevcut durumu açıklayın: Öğrenciler Personel organizasyon Müfredat Yerel ve dış paydaşlar Eğitim yetkilileri Kuruluşunuzun gelecekteki… Okumaya devam et Avrupa Gelişim Planı: Bir Şablon
2018 Yılı Mesleki ve Okul Eğitimi Projelerine ait sonuçlar açıklandı. Geçen yıla göre oranlarda değişiklik yaşanmıştır. BvB Turkey olarak sizlere bir infografik hazırladık. Okul Eğitimi olarak 4019 Proje'nin 166'ı kabul, 101'i yedek ve 3752 ret olarak gerçekleşmiştir. Mesleki eğitim ise alınan 2143 proje başvurusunun 518'i kabul, 218'i yedek ve 1407'si ise ret olarak değerlendirilmiştir. 2017… Okumaya devam et 2018 Mesleki ve Okul Eğitimi Oranları
Bilgi ve Beceri Derneği 